汗，补充问题的字数有限制，只能开个号来解了。

给出我的解法：
这个题目本身确实是一道方程题，是最简单的一元一次方程，但实际上我们公考考的基本上就是这类简单的方程问题，因此此类题是很有代表意义的。我们拿到一个题，不是一开始就去按题意一板一眼的把数量关系列出来做，而是首先要找到关键点，下面解这道题。

首先我们最敏感的应该看到一个路程比另外一个远40公里，而恰恰他的车速也就是40公里，这代表什么意思，这就是题目传达给你的意思，实际上这里两个条件可以合成一个条件，那就是：两条路一样长，而小强推迟一个小时出发，也就是2点出发。
这里又立刻应该敏感的运用到另外一个知识点：物理中速度与时间的关系，我们可以看到，一个10点出发，一个14点出发，相差了4个小时，还有一个条件就是小明的速度为小强的3/5，运用速度与时间关系的知识点应该立刻反应到二者走同样的路程时间比就应该为5：3
那么前面分析出来的4小时这个时候就恰好有用了，不正好说明小强走了6个小时，小明走了10个小时吗，所以就是
6*40＝240，这里别忘了实际上还要加回40
而如果按小明算，要算出他的速度是24也不难，那么路程就是
24*10＝240

所以这道题实际上只有两个转折
一、反应得出4小时差
二、反应得出总时间

那么口算其实就是很简单的一件事情

所以说题目看清楚本质了算起来并不难，还有很重要的一点就是你能从题目给你的字面意思看清他的本质意思。
实际上算这个题应该就是30秒足够了，无非就是一个
14-10＝4小时
4/2*3＝6小时
6*40＝240
240+40
这几个简单式子的口算

这个题目考核到的东西包括了分析能力，推导能力以及对一些最基本知识点的运用（速度时间关系）。
仔细去想想，实际上这些原理从方程式也能得来，只不过如果你把这些关系都堆到一块，按部就班的来，那么你就把问题复杂化了。

这个题目讲的是计算，我还准备拿点逻辑题目出来讲讲，有一些基本原理的应用也是大家要知道的，题目做多了，看到同类的题目起码你的思路就会有一个反应，该怎么怎么做。